Zentralblatt für Bibliothekswesen, Volume 25

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Bibliographisches Institut, 1908 - Bibliography
 

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Popular passages

Page 352 - In Lebensfluten, im Tatensturm Wall' ich auf und ab, Webe hin und her! Geburt und Grab, Ein ewiges Meer, Ein wechselnd Weben, Ein glühend Leben, So schaff' ich am sausenden Webstuhl der Zeit Und wirke der Gottheit lebendiges Kleid.
Page 508 - Catalog Rules: author and title entries, compiled by committees of the American Library Association and the (British) Library Association.
Page 373 - Wegweiser durch Tübingen, seine Umgebung, seine Geschichte', seine wissenschaftlichen und insbesondere naturwissenschaftlichen und medicinischen Institute
Page 525 - Handbuch des Islamischen Gesetzes nach der Lehre der Schäfi'itischen Schule nebst einer allgemeinen Einleitung Lieferung l (Einleitung und Erste Abteilung) Preis pro komplett (2 Lieferungen) Mark 9.
Page 377 - Ordnung hat, sich hinsichtlich der Benützung der Anstalt strenge an die Gesetze hält, das verwilligte Geld mit genauer Einhaltung der etwa festgesetzten Verhältnisszahlen jährlich ausgibt, und nicht weiter: so hat er erfüllt, was sein Staat ihm vorschreibt, und er ist gegen jede Verantwortlichkeit rechtlich gesichert.
Page 352 - Wie alles sich zum Ganzen webt, Eins in dem andern wirkt und lebt! Wie Himmelskräfte auf und nieder steigen Und sich die goldnen Eimer reichen! Mit segenduftenden Schwingen Vom Himmel durch die Erde dringen, Harmonisch all das All durchklingen!
Page 197 - A descriptive Catalogue of the Manuscripts in the Library of Gonville and Caius College. Vol. 2. Nos 355— 721. with supplements, corrigenda and index. Cambridge: Univ. Press 1908. XXIII, 401—738 S. Geb. 10 Sh. 6 d. Charkov. Bjulleten biblioteki Imp. Char'kovskago universiteta. Oktjabr
Page 305 - Kiel. [Die Versammlung ehrt das Andenken der Verstorbenen durch Erheben von den Sitzen...
Page 149 - Bericht über die Bibliothek des Börsenvereins der Deutschen Buchhändler zu Leipzig während d. J.
Page 415 - How far should courses in normal schools and teachers' colleges seek to acquaint all teachers with the ways of organizing and using school libraries?

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